Como tudo começou...

Dia destes, no meio de uma maratona de correção de provas, eu comecei a ficar incomodado e falei para mim mesmo:

- Os alunos se preparam durante dias e se desgastam para produzirem um documento (a prova) que somente o professor deles vai ler.

Além disso, e mais importante, não acho que esta seja a melhor maneira de avaliar um aluno, muito menos de motivá-lo a aprender, adquirir conhecimentos.

Daí veio a idéia de substituir algumas provas pela produção de conteúdo pelos próprios alunos, de forma que alcançasse mais gente, que fosse mais útil para a sociedade de alguma maneira.

Lancei então uma proposta, para minha turma de enfermagem de 2009/2:

"Trabalho: Produzir um vídeo educacional descontraído, que ajude o entendimento de algum tema de bioquímica. Os vídeos serão disponibilizados em local público para que outras pessoas também possam aprender com eles. Os melhores vídeos poderão no futuro fazer parte de um livro em CD-ROM e os alunos-autores dos vídeos serão co-autores do livro".

“- Professor, o que eu devo fazer exatamente?”

- O que você quiser. Se coloque na posição de alguém que quer aprender algo através de um vídeo. Pense no que você acharia legal ver para aprender... Aproveite para falar sobre algo que você mesmo ache interessante! Crie, invente!

Sugeri que cada grupo de alunos deveria produzir um vídeo de, no máximo, 10 minutos, usando programas simples de computador para editar vídeos. E só.

Não tinha a menor idéia do que estava por vir...

Agora é sério!

Olá!

Resolvemos transformar esta história toda aqui em um projeto de nosso grupo de pesquisa em Educação e Difusão em Biociências!

Este projeto propõe unir a capacidade de comunicação dos alunos, através de uma linguagem mais simples, acessível e bem-humorada, com a sua capacidade criativa e maior facilidade de uso da Internet, para torná-los agentes de divulgação científica.

Os alunos serão acompanhados por professores e monitores na produção de vídeos sobre temas cotidianos relacionados à Bioquímica, como atividade de avaliação. Os vídeos produzidos serão editados e publicados em sites públicos (por enquanto aqui mesmo). Esperamos que este espaço sirva como uma interface entre a sociedade e a universidade, onde a comunidade usuária terá a oportunidade de fazer perguntas, dar opinião e solicitar temas para os próximos vídeos.

Aqueles que quiserem produzir seus próprios vídeos podem enviar para nós. Ao final de cada ano pretendemos organizar uma Mostra de Vídeos Educacionais em Ciências, onde todos os vídeos produzidos serão exibidos e os melhores premiados por um júri popular.

Serão realizadas ainda pesquisas científicas sobre a eficiência do uso do vídeo como ferramenta de ensino e divulgação científica para leigos e não-leigos, e sobre a atitude e percepção dos alunos quanto ao uso desta metodologia.

Estamos neste momento trabalhando para captar recursos para que o projeto possa acontecer. Já conseguimos bolsas para três estudantes trabalharem no projeto.

Vamos torcer para que as agências de fomento vejam com bons olhos esta iniciativa!

Abraços para todos!